Hinter dem Projekt PISA steckt eine klare politische Agenda

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Der Test ist darauf ausgelegt, Druck auf die jeweilige nationale Politik auszuüben, damit wirtschaftsfreundliche Bildungspolitik betrieben wird. Die aktuellen Rechenaufgaben zeigen es dies deutlich auf. Ein Beispiel: Hierbei geht es um ein Mädchen, welches für das spätere Studium einen Betrag spart. Im internationalen Vergleich zeigt sich jedoch, dass ungefähr 80 Prozent nicht einmal genug Geld dafür zur Seite legen können. …

Schritt 10: Leistungsdruck aus den Schulen nehmen

Wandel 100-Schritte-Programm, Bildung Kommentieren

Schritt 10 aus unserem neuen 100-Schritte-Programm: Leistungsdruck aus den Schulen nehmen. Wenige unter uns haben einen Gesamtüberblick über Bildung aber ein gutes Gefühl dafür, welche Standards in den heutigen Schulen absolut falsch scheinen. Darunter fallen ständiger Test- und Lerndruck, permanenter Frontalunterricht und der Fokus auf die Schwächen der Kinder und Jugendlichen. Deshalb wollen wir Konvente mit Schüler:innen, Lehrer:innen, Eltern, Direktor:innen …

Bildung im Wandel

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Wir wissen nicht viel über Bildung, aber wir wissen, dass viele Standards in den heutigen Schulen absolut falsch sind. Ständiger Test- und Lerndruck. Permanenter Frontalunterricht und Fokus auf die Schwächen der Kinder und Jugendlichen sind der falsche Weg. Deshalb wollen wir Konvente mit Schüler:innen, Lehrer:innen, Eltern, Direktor:innen und Pädagogikexpert:innen, damit wir gemeinsam unsere Schulen revolutionieren. Hin zu einer Bildung, in …

Bildung soll frei sein

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Wir brauchen keine Studiengebühren oder immer höhere Leistungsvorgaben. Und nicht nur auf der Universität soll Bildung allen offen stehen und so frei wie möglich gestaltbar sein. Mehr Infos zu den geplanten Änderungen an den Unis findet ihr hier: https://www.derstandard.at/story/2000121943835/mindeststudienleistung-24-ects-punkte-binnen-zwei-jahren-verpflichtend Hier die Fesseln und den Sparstift anzusetzen ist nur kurzsichtig und bringt uns wieder einen Schritt näher an Verhältnisse wie in …

Wieder keine Verbesserung

fayad Bildung 1 Kommentar

Genauso wie vor vier Jahren gibt es auch diesmal bei den PISA-Tests gerade mal durchschnittliche Werte für unnsere Schülerinnen und Schüler. Vor allem aber: Es hat sich nichts zum Besseren bewegt. Wen wundert das auch, wenn wir Tag ein Tag aus nur über Geld reden, als wären wir eine Gesellschaft der Buchhalter. Wenn das Thema Flüchtlinge ständig alle Debatten überdeckt. …